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东莞叉车考证学校告诉你液压系统故障诊断方法

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培训学时15天 学习对象年满18周岁
培训地址东莞市万江区牌楼基公交站台后面成才叉车培训学校
咨询电话13713201360,13826911180,0769-89877058
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东莞叉车考证学校告诉你液压系统故障诊断方法

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   东莞叉车考证学校告诉你由于液压系统中的故障有时是偶然发生的,而且故障的原因又是多样的,这就造成了当系统出现故障时,不能很快地查找出故障产生的部位和原因,给故障的分析判断和排除造成了很大的困难。这就要求维修工作人员具有较高的技术水平,熟练掌握液压设备的操作运行情况,这样才有能力对故障进行认真地检查、分析判断。很快地找出故障的原因和部位,并进行及时的修理。

  东莞叉车考证学校告诉你液压系统故障诊断的方法有感观诊断法、逻辑分析法、仪器检测法以及状态监测法等。感观诊断法和逻辑分析法是定性分析方法。仪器检测法则具有定量的性质。若将逻辑分析法和仪器检测法相结合,就可以显著地提高故障诊断的效率和准确性。

    ①感观诊断法实际上就是维修人员通过嗅觉、视觉、听觉及触摸感觉与日常经验结合起来的,分析液压设备是否存在故障、故障部位及原因的一种最初的tf观诊断法。

   东莞叉车考证学校告诉你采用感观诊断法时,通常用肉眼观察液压系统各测压点是否有压力波动现象,油液是否清洁、是否变质、油量是否足够以及是否有泡沫等。查看液压系统各接头处是否有泄漏.活塞杆等运动部件运行时.有无跳动等异常现象。用手触摸泵、油箱和阀体等温度是否过高,运动部件和管路是否有振动。通过听觉可以判断出液压泵等元件是否噪声过大.执行元件换向时冲击是否过大,系统有无连续滴油的声音。用鼻子闻一闻液压油是否有异味等。将这些现象记录下来,作为第一手资料.根据经验查阅有关的技术资料,就能很快地判断出系统是否存在故障、故障发生的原因及发生的部位,然后就可以采取相应的措施排除故障或作出预防措施。

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 ②逻辑分析法主要根据液压设备的工作原理和故障产生的现象.采取逻辑分析和推理的方法。这种方法主要分为列表法、叙述法和图框法。对于复杂的液压系统故障,通常采用逻辑分析法。

    ③仪器检测法是采用液压系统故障检测仪器和仪表进行故障诊断的一种方法。随着液压技术及电子技术的发展,国内外正在积极研制各种对液压系统及元件故障的专用测试仪器和工具。这些仪器仪表可在不拆装液压设备的前提下使用.给故障的分析和诊断带来了很大的便利。液压系统故障诊断过程如下。

东莞叉车考证学校告诉你几液压故障在排除前,应该认真阅读设备使用说明书及相关的资料,了解设备的结构、工作原理以及各种元件的结构、工作原理和性能,掌握液压传动的基本知识和处理液压故障的初步经验。  

 1). 东莞叉车考证学校告诉你故障发生后,到现场观察故障现象.询问操作人员设备出现哪些不正常情况.故障产生前后设备的运转状况,对设备的特点及其功能特性有一个初步的了解。弄清楚故障产生的条件、特点等。

   东莞叉车考证学校告诉你自己动手操纵设备,进一步核实操作者描述的故障现象。初步分析判断故障产生的原因,如果确定不是由于外界因素对系统的影响而引起的故障,则将注意力集中在系统内部查找原因。根据系统内液体流动路线.从油箱开始依次沿回路仔细检查。观察仪表读数、有无异声、工作速度、油液、执行元件有无误操作等,并记录相关的观察结果。在检查回路

时,仔细地检查液压油和油管,判断油温是否偏高或偏低,确定系统中是否进人污物。用手触摸油管,检查油管是否脆化、变软、泄漏、塌陷、破损。检查每个阀、元件的接头以及元件壳体和螺栓是否松动,最后检查轴和液压缸的活塞杆。

    c. 东莞叉车培训根据收集到的信息,列出可能的故障原因表。切记每一个故障现象可能是由两种或多种故障源造成的。例如.系统中液H,.缸动作不灵活.可能是由滤油器堵塞、液压油污染或变质、泵自吸性太差等多种原因引起的。如果系统的流量不足,造成的因素也并不是唯一的.有可能是由系统外漏、变量机构不工作、泵和马达或其他元件磨损、驱动电机转速不符合标准等因素引起的。

d. 东莞叉车考证学校根据列出的故障原因表,进行检修。先从简单容易核实或修理的项目开始,采取先易后难的原则,逐次检查,并不断地总结经验,以便在最短的时间内查找出故障原因。  

e. 东莞叉车考证找出故障原因后,开始着手排除故障。可采用测试装置检查压力和流量,拆开壳休仔细检查泵、马达以及其他元件,根据检查结果,采取有效的手段进行相应的维修或更换新的零件。

    f. 东莞叉车考证学校告诉你排除故障后.总结经验和方法。找出不足之处和防止故障发生的改进措施。详细地记录本次修理的全过程,然后载人设备技术档案.以备以后查阅。

    东莞叉车考证学校告诉你上面以系统的流量不正常为例,用列表法来说明故障的诊断与排除。列表法是利用表格将系统中发生的故障、故障原因及故障排除方法简明列出来的一种常见的方法。流量不正常的最主要的表现形式为没有流量、流量不足、流量过大。


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