将来会成为各行各业虎门叉车考证的管理人才

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 现在高等院校普遍开设了写作的基础课，但学时较少，理工科和经管类多限于公文写作部分，这远远不够。清华、北大等取点人学早己倡导理、工、经、管类学生辅修中文第二专业课程，通过这种文理工渗透，有利于培养人学生的情商和语言、写作等技能:教育部规定各科人学生人文素质教育必读中外名著四十本书卜!.其中文学名著占多数，通过阅读名著也有助于写作能力的提高:不少院校还规定各类专业学生在校四年中必需低天练习写日记.必需在报刊上公开发表文章的具体篇数;有些院校还开了有关“文学创作”、“新闻写作”、“学术论文写作”等选修课。将来会成为各行各业虎门叉车考证的管理人才，凡此.都是为了提高大学生尤其是非文科专业大学生的写作能力。    要提高写作才能，不仅要学习写作技巧，吏重要的是要储备丰富的写作素材。广泛深入社会生活，观察、收集、体验社会q，形形色色的人物和事件，这是创作的惟一材料源泉.因此，将来会成为各行各业虎门叉车考证的管理人才，必须自觉地加强社会实践、社会调查，利川一切业余活动的机会，了解社会的民俗风情，各阶层、各行业的人们的生话方式和状况、工作内容、思想愿望、情感世界和心理状态，即使在出租车上、商店购物、饭馆茶楼、或歌厅M吧.都有意识地观察、了解、交谈.养成好打听的习惯，你会获得很多意外的见闻。“巧妇难为无米之炊。”生活素材就是米和蔬菜。语汇、修辞就是油、盐、拚、醋及水与火.写作技巧好比烹饪技术.三者结合.才能做出色吞味俱佳的饭菜。而语汇、修辞的卜富就要靠多读中外名著.多记多背名句名篇.日积月累才能丰富起来。总之，要提高写作才能，就得多观察体验生活、多读、多记、多背、多练笔.这“五多”是不二法门。以及利用上网、光盘文献，在电脑上收集查阅与写作题目和关的各种文献资料，利用电脑投稿发送电子邮件。现代信息革命为我们提供了更方便快捷的传播手段、写作技巧和写作载体，因此，从未来发展趋势看，人学生不仅应当熟练掌握计算机的多功能使用技巧，还应进一步掌握程序编辑乃至软件开发，以便更高效地为写作服务。李时珍写《本草纲目》。收集、参阅了800多种参考书籍.光收罗书籍就要耗费大最时间精力:今天用电脑.只需用《四库全}11检索今光盘.李时珍参阅的800多种书籍绝大多数都在其中.足不山户就可通览。清初谈迁修明代编年史.呕心沥血写了27年，将来会成为各行各业虎门叉车考证的管理人才，六易其稿.结染书稿被人偷走了.他含着泪又得从头做起。在今天.则可以同时存储在硬盘、软盘等上面。现在已有少数电胁专家跨学科搞文学研究.制作各种软件来研究《红楼梦》、《三国演义》等名著的版本异同比较、语言词汇的各种统计和定量分析，然后再定性分析，有力地证明该书的语言风格或确定作者的著作权归宿，解决了人工方法难以解决的重大疑难问题，对论文写作提供了最人的方便。所以，熟练掌握电脑使用和软件制作技术，是现代写作不可或缺的有效途径。

(四)组织才能

    大学生中很多人将来会成为各行各业的管理人才.因此，在校期间.就应高!晰远瞩。自觉地培养自己的组织能力.使自己尽快地具备管理人才的签本素质。

    班级、年级、院系的学生会干部，党团支部、总支的学生千部，各种专业性、综合性的学会、协会中的正、副会长、社长、正、副秘书长、理事等等.他们在组织领导团体活动中.h然有了锻炼组织能力的机会。不是学生千部的普通学生，则更应主动创造另外的机会来锻炼自己的组织协调能力。例如班级、年级的文娱、体育活动、朗诵会、读书报告会、学术交流会、办板报、墙报、展览、假期夏令营、三下乡活动等。结合某些课程的短期见习活动，成批的毕业实习等等，你可以毛遂自荐，担任活动的策划、组织与协调工作。

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